Materiały dostępne w zbiorach PBW Filii w Suchej Beskidzkiej

Nauczanie zdalne - artykuły z czasopism:

1. Praca zdalna – wskazówki dla nauczycieli / Joanna Obuchowska // Życie Szkoły. - 2020, nr 3/4, s. 55-61
   Realizacja nauczania zdalnego we współpracy z rodzicami. Przykładowy zapis codziennych aktywności stworzony przez nauczyciela i rodzica. Propozycje scenariuszy do zajęć na tematy: Woda – bakterie i wirusy. Woda – co badają badacze? Woda – trzy stany skupienia. Woda – podsumowanie. Woda – prezentacje twórczości.

2. Zdalne kształcenie na miarę naszych możliwości / Małgorzata Wróblewska // Życie Szkoły. - 2020, nr 3/4, s. 51-54
   Przepisy, wymagania formalne. Narzędzia do nauczania synchronicznego (w tym samym czasie) i asynchronicznego (nauczyciel udostępnia materiały, uczeń uczy się i korzysta z materiałów w innym czasie).

3. Podkasty w edukacji wczesnoszkolnej / Ewa Ostarek // Życie Szkoły. - 2020, nr 7 , s. 16-20
   Pliki do słuchania i ich zastosowanie w edukacji. Samodzielne przygotowanie nagrań za pomocą telefonu i udostępnianie. Przydatne aplikacje i tutoriale. Przegląd stron z edukacyjnymi podkastami. Propozycja zastosowania dla uczniów w klasie.

4. Telewizyjny program edukacyjny jako inspiracja do tworzenia naturalnych sytuacji uczenia się dzieci / Dorota Dziamska // Życie Szkoły. - 2020, nr 6 , s. 4- 7
   „Wielkie dzieła małych rąk” – program Telewizji Polskiej na czas pandemii i pracy zdalnej z myślą o dzieciach w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Zawiera ponad 40 odcinków sytuacji edukacyjnych, które nauczyciel może wykorzystać i łączyć z realizowanym przez siebie programem. Istotnym elementem programu są zabawy.

5. Generatory w edukacji / Ewa Ostarek // Życie Szkoły. - 2020, nr 6 , s. 22-27
   Samodzielne tworzenie przez nauczyciela atrakcyjnych pomocy dla uczniów. Wykorzystanie generatorów materiałów dydaktycznych dostępnych w internecie (przegląd przydatnych stron internetowych). Praktyczne zastosowanie na lekcjach – pomysły.

6. Edukacja hybrydowa / Joanna Obuchowska // Życie Szkoły. - 2020, nr 6 , s. 46-50
   Połączenie edukacji zdalnej i stacjonarnej w różnych kombinacjach. Przykładowy dzień pracy. Dostępne narzędzia internetowe.

Inne zagadnienia dydaktyczne, wychowawcze i profilaktyczne - artykuły z czasopism:

1. Dostosowanie do potrzeb uczniów / Anna Zych // Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 12, s. 51-54
   Wskazówki i pomysły, jak dostosować proces uczenia się do możliwości dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
2. Jak zdobyć siłę i odporność psychiczną? / Aleksandra Kubala-Kulpińska // Życie Szkoły. - 2020, nr 7 , s. 21-25
   Jak dbać o zdrowie psychiczne – przykładowy program i propozycje działań. Zabawy i ćwiczenia. Wskazówki dla nauczyciela.

3. Jak wspierać koncentrację uwagi uczniów? / Aleksandra Kubala-Kulpińska // Życie Szkoły. - 2020, nr 6 , s. 30-35
   Przykładowe zabawy, ćwiczenia i gry sprzyjające rozwojowi koncentracji. Karta pracy – skoncentruj się.

4. Dziecko w czasach zarazy / Magdalena Śniegulska ; rozm. przepr. Kinga Bartkowiak // Życie Szkoły. - 2020, nr 5 , s. 10-14
   Jak postępować z dziecięcymi lękami i trudnościami spowodowanymi epidemią koronawirusa i przedłużającą się izolacją.

5. Co w głowie piszczy? : udzielanie wsparcia uczniom przy wykorzystaniu techniki uważności / Agata Semeniuk // Życie Szkoły. – 2020, nr 3/4, s. 26-28
   Trening uważności lekarstwem na stres. Przykładowe ćwiczenia dla dzieci: Kołysanie misia, Puk, puk w serduszku, Słodka chwila.

6. 10 sposobów na fiszki w edukacji/ Ewa Ostarek // Życie Szkoły. – 2020, nr 1, s. 22-30
   Propozycje wykonania i zastosowania fiszek w postaci karteczek/kart. Przydatne strony internetowe do tworzenia fiszek: Moje-fiszki, Canva, Quizlet oraz do pobierania zdjęć.

7. Stałe diagnozowanie a ocena opisowa w klasach I-III/ Dorota Dziamska // Życie Szkoły. – 2020, nr 2, s. 9-11
   Oceny cyfrowe jako element oceniania bieżącego w klasach I-III. Błędna interpretacja prawa w zakresie oceniania.

8. Wspomaganie dzieci z trudnościami poza szkołą : terapia czaszkowo-krzyżowa/ Anna Komar // Życie Szkoły. – 2020, nr 2, s. 14-15
   Terapia oparta o wrodzony Oddech Życia. Wskazania, efekty terapii.

9. Praktyczne ćwiczenia w rozwijaniu empatii / Aleksandra Kubala-Kulpińska // Życie Szkoły. – 2020, nr 1, s. 9-13
   Znaczenie i metody rozwijania empatii. Przykładowe zajęcia z dziećmi rozwijające empatię.

10. Kształtuj charakter i buduj osobowość ucznia / Aleksandra Kubala-Kulpińska // Życie Szkoły. – 2020, nr 1, s. 16-19
    Propozycje działań, zabaw i ćwiczeń pomocnych w kształtowaniu charakteru.

11. Wciąż za Tobą ciągnie się – co to jest? : zabawa z poezją w klasie i nie tylko / Małgorzata Wróblewska // Życie Szkoły. – 2020, nr 1, s. 22-24
    Propozycje ćwiczeń i aktywności do wiersza Małgorzaty Strzałkowskiej „Cień”.

12. Efekt Domina : materiały dla nauczycieli do pracy z uczniami na pierwszym etapie edukacji (w klasach I-III)/ Anna Brzezińska, Iwona Krysińska // Życie Szkoły. – 2020, nr 1, 31-38
    „Podróż po świecie wartości” - propozycja zajęć i pomocy dydaktycznych.

13. Aktywności muzyczne a rozwój języka emocji dziecka / Natalia Kłysz-Sokalska // Życie Szkoły. – 2020, nr 1, s. 39-43
    Znaczenie aktywności muzycznych dla rozwoju emocjonalnego dziecka. Piosenka „Jesienne smutki chmur” wraz z propozycją układu ruchowego (taniec z elementami kroków kujawiaka).

14. Tworzymy raj edukacyjny – metody pracy wykorzystywane w Kooperatywie Edukacyjnej Ponad Horyzont/ Joanna Obuchowska // Życie Szkoły. – 2020, nr 1, s. 44-47
    Udoskonalone czytanie bostońskie. Zegar Educational Eden – daltońska inspiracja. Obowiązki – codzienna okazja do udoskonalania komunikacji między uczniami i wyrabiania nawyków. Prostota i relacja fundamentami edukacji.

15. A może decoupage?/ Katarzyna Wiśniewska // Życie Szkoły. – 2020, nr 1, s. 48-50
    Propozycja wykonania kolorowych puszek do udekorowania kuchni, bądź przechowywania ziół czy innych drobiazgów - upominek dla babci i dziadka.