Nowości w zbiorach Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej Filii w Suchej Beskidzkiej
Artykuły z czasopism:
- Jubileusz 100 lat Królestwa Polskiego na lekcjach języka ojczystego, czyli jak ożywić historię przez słowo, sztukę wizualną i technologię / Joanna Kantor-Malik // Hejnał Oświatowy. - 2025, nr 8/9, s. 17-20
- Jak ożywić lekcje o polskich klasykach i współczesnych autorach? Inspiracje, wskazówki i przykłady dobrych praktyk w szkole podstawowej / Joanna Kantor Malik // Hejnał Oświatowy. - 2025, nr 2, s. 11-15
- Klasyczne wiersze w nowym wydaniu, czyli jak urozmaicać pracę z poezją w edukacji wczesnoszkolnej / Justyna Sala-Suszyńska // Hejnał Oświatowy. - 2025, nr 2, s. 3-7
- Nowoczesna szkoła - nowoczesny belfer : strona internetowa i blog w pracy nauczyciela XXI wieku / Ewa Palka // Język Polski w Szkole Podstawowej. - 2024/2025, nr 2, s. [127]-160
- "Niepełnosprawność to brak myślenia" : o lekturach dla dzieci (i młodzieży) poruszających tematykę niepełnosprawności / Ewa Pakalska (Refleksje, reinterpretacje, innowacje) // Język Polski w Szkole Podstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [63]-80
- "Pan Tadeusz" w szkole podstawowej : historia i współczesność / Ewelina Woźniak-Czech (Refleksje, reinterpretacje, innowacje) // Język Polski w Szkole Podstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [41]-62
- Dostosowanie lektur szkolnych dla odbiorców z niepełnosprawnością wzroku lub słuchu / Beata Jerzakowska-Kibenko (Refleksje, reinterpretacje, innowacje) // Język Polski w Szkole Podstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [81]-87
- Kanon lektur czy wehikuł czasu? : analiza subiektywna / Paulina Kasper (Refleksje, reinterpretacje, innowacje ) // Język Polski w Szkole Podstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [13]-2
- Lektury multimedialne i multisensoryczne : nowe formy pracy z tekstem / Ewelina Woźniak-Czech (Refleksje, reinterpretacje, innowacje) // Język Polski w Szkole Podstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [89]-110
- Społeczna rola kanonu / Ewelina Woźniak-Czech (Refleksje, reinterpretacje, innowacje) // Język Polski w Szkole Podstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [139]-143
- Czy poezja może ocalić? : kryzys światopoglądowy Jana Kochanowskiego w "Trenach" / Ewa Boksa, Magdalena Łabędzka-Piróg, Aleksandra Francuz. - (Renesans. Propozycje lekcji ) // Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [31]-36
- Dialog sztuki : konstrukcja przestrzeni "Makbeta" / Ewa Boksa, Magdalena Łabędzka-Piróg, Aleksandra Francuz (Renesans. Propozycje lekcji) // Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [59]-74
- Fraszka jako gatunek literacki / Ewa Boksa, Magdalena Łabędzka-Piróg, Aleksandra Francuz (Renesans. Propozycje lekcji) // Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [37]-42
- Głupota jako odwrócona mądrość świata? : "Pochwała głupoty" Erazma z Rotterdamu / Ewa Boksa, Magdalena Łabędzka-Piróg, Aleksandra Francuz (Renesans. Propozycje lekcji) // Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [145]-151
- Krew i dyplomacja, czyli Grecy przed bramami Troi : "Odprawa posłów greckich" Jana Kochanowskiego / Ewa Boksa, Magdalena Łabędzka-Piróg, Aleksandra Francuz (Renesans. Propozycje lekcji) // Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [107]-116
- Kto dał mi skrzydła, kto mię odział pióry? : Jan Kochanowski i jego wczesna twórczość / Ewa Boksa, Magdalena Łabędzka-Piróg, Aleksandra Francuz (Renesans. Propozycje lekcji) // Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [23]-30
- Maksimum treści, minimum formy : tworzenie fraszek i aforyzmów / Ewa Boksa, Magdalena Łabędzka-Piróg, Aleksandra Francuz (Renesans. Propozycje lekcji) // Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [43]-48
- Metafora kultury : o idei kręgu według Szekspira / Ewa Boksa, Magdalena Łabędzka-Piróg, Aleksandra Francuz (Renesans. Propozycje lekcji) // Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [89]-106
- O stylu retorycznym w "Kazaniach sejmowych" Piotra Skargi / Ewa Boksa, Magdalena Łabędzka-Piróg, Aleksandra Francuz (Renesans. Propozycje lekcji) // Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [123]-135
- Renesansowe echa miłości w "Sonetach" Petrarki / Ewa Boksa, Magdalena Łabędzka-Piróg, Aleksandra Francuz (Renesans. Propozycje lekcji) // Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [137]-144
- Szekspir i kultura popolarna : praca z tekstem / Ewa Boksa, Magdalena Łabędzka-Piróg, Aleksandra Francuz (Renesans. Propozycje lekcji) // Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [75]-87
- Teatr w renesansie / Ewa Boksa, Magdalena Łabędzka-Piróg, Aleksandra Francuz (Renesans. Propozycje lekcji) // Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [49]-58
- Wywiad z Moną Lisą! : przewodnik po renesansie / Ewa Boksa, Magdalena Łabędzka-Piróg, Aleksandra Francuz (Renesans. Propozycje lekcji) // Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [9]-21
- Życie i twórczość Leonarda da Vinci / Ewa Boksa, Magdalena Łabędzka-Piróg, Aleksandra Francuz (Renesans. Propozycje lekcji) // Język Polski w Szkole Ponadpodstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. [117]-122