Wspomaganie rozwoju mowy

Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2006 – 2024

Materiały dostępne w zbiorach Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej Filii w Suchej Beskidzkiej.

WYDAWNICTWA ZWARTE (KSIĄŻKI):

1. Metody wywoływania głosek / J. Cieszyńska. - Kraków 2012.
   Sygnatura 46 034
2. Opieka logopedyczna w przedszkolu : profilaktyka, diagnoza, terapia / K. Węsierska. - Toruń 2013.
   Sygnatura 45 123
3. Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych dziecka w wieku przedszkolnym / M. Grochowalska. - Kraków 2009.
   Sygnatura 44 163
4. Wspomaganie płynności mowy dziecka : profilaktyka, diagnoza i terapia jąkania wczesnodziecięcego / D. Kamińska. - Kraków 2010.
   Sygnatura 45 992
5. Wspomaganie rozwoju mowy dziecka w wieku przedszkolnym / D. Emiluta-Rozya. - Warszawa 2006.
   Sygnatura 44 302

ARTYKUŁY Z CZASOPISM:

1. "Pięknie mówię, uczę się, próbuję" : kilka słów o kulturze języka w przedszkolu / Agnieszka Bukowińska, Marzena Bakuła // Wychowanie w Przedszkolu. - 2016, nr 2, s. 20-24

2. Logopedyczne zabawy dla przedszkolaków / Joanna Czapla // Wychowanie w Przedszkolu. - 2014, nr 11, s. 60-62

3. Logorytmika - muzyczna gimnastyka języka / Katarzyna Forecka-Waśko // Wychowanie w Przedszkolu. - 2019, nr 4, s. 11-14

4. Mali autorzy : rozwijanie mowy przez tworzenie opowiadań / Anna Pawłowska-Niedbała // Wychowanie w Przedszkolu. - 2008, nr 7, s. 45-46

5. Mówić pięknie to jest sztuka / Monika Czarnecka-Zreda, Hanna Strojewska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2014, nr 6, s. 42-43

6. O budowaniu świadomości językowej / Jolanta Olkusz // Wychowanie w Przedszkolu. - 2014, nr 1, s. 16-19

7. O trzech źródłach i podstawach poznawania aktywności psychicznej i rozwoju dziecka / Stefan Szuman // Wychowanie w Przedszkolu. - 2008, nr 10, s. 7-12

8. Od protojęzyka do sprawności mówienia / Anna Tabisz // Polonistyka. - 2013, nr 10, s. 7-13

9. Od przedszkola do oratora – o rozwoju mowy w wieku przedszkolnym / Paulina Gałka, Monika Wądołowska // Remedium. - 2012, nr 2, s. 4-5

10. Opóźniony rozwój mowy małego dziecka i dziecka w wieku przedszkolnym / Joanna Czapla // Wychowanie w Przedszkolu. - 2017, nr 8, s. 59-64

11. Profilaktyka logopedyczna w przedszkolu / Joanna Czapla // Wychowanie w Przedszkolu. - 2017, nr , s. 59-64

12. Profilaktyka logopedyczna w wychowaniu przedszkolnym / Dorota Lipiec, Agnieszka Woźniak // Wychowanie na Co Dzień. - 2015, nr 3, s. 3-7

13. Przedszkolak z deficytami kompetencji oraz z zaburzeniami sprawności językowych / Małgorzata Łoskot // Wychowanie w Przedszkolu. - 2018, nr 8, s. 4-7

14. Rola środowiska w rozwoju mowy i myślenia pojęciowego u dzieci / Marta Latoszewska // Życie Szkoły. - 2013, nr 3, s. 16-18

15. Rozwijanie kompetencji komunikacyjnej / Magdalena Kania // Wychowanie w Przedszkolu. - 2014, nr 2, s. 5-9

16. Rozwijanie postawy dialogowej dzieci sześcioletnich / Małgorzata Kwaśniewska // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - R. 33 (55), nr 1 (2009/2010), s. 90-93

17. Rozwijanie umiejętności mówienia / Elżbieta Jaszczyszyn // Wychowanie w Przedszkolu. - 2008, nr 11, s. 15-[17]

18. Rozwój mowy u dziecka - na co zwracać uwagę? / Malwina Wilczyńska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2020, nr 8, s. 35-38

19. Różnorodność kontekstów kształtowania się mowy dziecka / Joanna Struczyńska, Monika Wądołowksa // Remedium. - 2012, nr 3, s. 4-5

20. Rymowane zabawy / Iwona Pietrucha // Wychowanie w Przedszkolu. - 2014, nr 10, s. 34-36

21. Rytm, ruch, recytacja / Sylwia Kustosz // Wychowanie w Przedszkolu. - 2014, nr 3, s. 20-22

22. Sprawmy, by potykający się w mowie maluch został królem płynności! : wczesna interwencja logopedyczna wobec dzieci z objawami rozwojowej niepłynności mówienia / Barbara Jeziorczak, Katarzyna Węsierska // Wychowanie na co Dzień. - 2011, nr 7/8, dodatek s. I-VII.

23. Sygmatyzm, czyli seplenienie u dzieci w wieku przedszkolnym / Joanna Czapla // Wychowanie w Przedszkolu. - 2017, nr 10, s. 60-63

24. Środowisko dziecka a uwarunkowania rozwoju i zaburzeń mowy / Dorota Lipiec, Agnieszka Jedlińska // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2024, nr 5, s. 3-15

25. Totet czy kotek, todut czy kogut? Kappacyzm, gammacyzm - częsty problem przedszkolaków / Joanna Czapla // Wychowanie w Przedszkolu. - 2017, nr 9, s. 61-64

26. W trosce o mowę dziecka / Urszula Kapela, Dorota Zarzycka // Wychowanie w Przedszkolu. - 2007, nr 8, s. 36-38

27. Wakacyjne zabawy logopedyczne - mamo, tato pobawmy się razem / Joanna Czapla // Wychowanie w Przedszkolu. - 2017, nr 6, s. 58-64

28. Wierszyki logopedyczne / Magdalena Rybak // Wychowanie w Przedszkolu. - 2009, nr 3, s. 48

29. Wspieranie dziecka w wieku przedszkolnym w rozwoju mowy i języka / Barbara Kurowska // Hejnał Oświatowy. - 2015, nr 1, s. 3-4

30. Wspieranie rozwoju dzieci z opóźnionym rozwojem mowy z zastosowaniem terapii integracji sensorycznej / Anna Parakiewicz // Wychowanie w Przedszkolu. - 2018, nr 5, s. 60-64

31. Wspomaganie rozwoju mowy dziecka / Anna Smyk // Wychowanie w Przedszkolu. - 2013, nr 4, s. 40-[41]

32. Wspomaganie rozwoju mowy dziecka / Magdalena Rzytka, Adrianna Siebers // Wychowanie w Przedszkolu. - 2012, nr 10, s. 54-58

33. Wstępna diagnoza i zabawy logopedyczne w przedszkolu / Joanna Czapla // Wychowanie w Przedszkolu. - 2017, nr 7, s. 52-56

34. Zabawy logopedyczne / Magdalena Bocheńska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2013, nr 9, s. 51

35. Zabawy przygotowujące do czytania / Joanna Kmieć // Wychowanie w Przedszkolu. - 2011, nr 1, s. 43-45

36. Zajęcia ortofoniczne / Dorota Lipiec // Wychowanie w Przedszkolu. - 2008, nr 3, s. 51-52

37. Zestaw ćwiczeń wspomagających terapię opóźnionego rozwoju mowy / Monika Wałaszek // Wychowanie w Przedszkolu. - 2020, nr 8, s. 42

Oprac. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Krakowie Filia w Suchej Beskidzkiej

 Zapraszamy do skorzystania z naszych zbiorow!