Nagrody i kary w wychowaniu

Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2001 - 2011

Materiały dostępne w zbiorach Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej Filii w Suchej Beskidzkiej.

WYDAWNICTWA ZWARTE

1. Dyscyplina i kierowanie klasą / Clifford H. Edwards. – Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2006
   sygn. 43.651
2. Gdy dziecko nie chce się uczyć : poradnik dla rodziców i nauczycieli / Dorota Skwark. – Kielce : „Jedność”, 2010. – S. 25-27 : Chwalić czy karcić?
   sygn. 44.175
3. Jak mówić do nastolatków, żeby nas słuchały, jak słuchać, żeby z nami rozmawiały / Adele Faber, Elaine Mazlish. – Poznań : „Media Rodzina”, 2006. – S. 75-95 : Karać czy nie karać
   sygn. 43.459, 43.496, 43.537
4. Jak zapewnić dyscyplinę, ład i uwagę w klasie / John Robertson. – Wyd. 4. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, [2004]. – S. 166-187 : Organizacja i planowanie działań dyscyplinarnych
   sygn. 43.110
5. Kary i nagrody w praktyce społecznej i wychowaniu / Lucyna Adamowska // W : Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 2, G-Ł / [red. prow. Ewa Różycka ; aut. 2 t. Elżbieta Adamczuk i in.]. – Warszawa : „Żak”, 2003. – S. 529-535
   sygn. 43.290cz
6. Krzyczeć, bić, niszczyć : agresja u dzieci w wieku do 13 lat / Joachim Rumpf. – Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2008. – S. 59-66 : Karanie czy wyznaczanie granic?
   sygn. 44.114
7. Kształcenie szkolne : podręcznik skutecznej dydaktyki / Bolesław Niemierko. - Warszawa : Wydawnictwa Profesjonalne i Akademickie, 2008. – S. 210-214 : Warunkowanie: nagrody i kary
   sygn. 43.969
8. Motywowanie uczniów do nauki / Jere Brophy. – Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2004. – S. 108-126 : Zachęty zewnętrzne
   sygn. 43.160
9. Nagroda / Krystyna Ostrowska // W : Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 3, M-O / [red. prow. E. Różycka ; autor 3 t. Franciszek Adamski [i in.]. – Warszawa : „Żak”, 2006. – S. 476-477
   sygn. 43.291cz
10. Pedagogika : podręcznik akademicki. T. 2 / red. nauk. Zbigniew Kwieciński, Bogusław Śliwerski. – Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2004. – S. 249-252 : Nagradzanie, karanie
    sygn. 43.067, 43.083, 43.166cz
11. Porozumienie bez przemocy : o języku serca / Marshall B. Rosenberg. – Wyd. 2 rozsz. – Warszawa : Wydaw. Czarna Owca, 2009. – S. 169-177 : Użycie siły w celach ochronnych
    sygn. 44.077
12. Psychologia : kluczowe koncepcje. T. 2, Motywacja i uczenie się / Philips G. Zimbardo, Robert L. Johnson, Vivian McCann. – Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2010. – S. 144-149 : Problem kary
    sygn. 44.272cz
13. Psychologia : kluczowe koncepcje. T. 2, Motywacja i uczenie się / Philips G. Zimbardo, Robert L. Johnson, Vivian McCann. – Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2010. – S. 70-72 : Motywacja – niespodziewane skutki nagrody
    sygn. 44.272cz
14. Rodziny zastępcze i ich dzieci / Lidia Winogrodzka. – Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2007. – S. 139-143 : Nagrody i kary stosowane przez rodziców
    sygn. 43.909
15. Społeczno-edukacyjne problemy rodzin bezrobotnych / Magdalena Lubińska-Bogacka. – Kraków : Wydaw. Uniwersytetu Pedagogicznego, 2011. – S. 226-228 : Stosowanie nagród i kar w badanych rodzinach
    sygn. 44.516
16. Teoria wychowania w zarysie / Mieczysław Łobocki. – Wyd. 2. - Kraków : „Impuls”, 2005. – S. 213-218 : Metoda karania
    sygn. 43.320
17. Teoria wychowania w zarysie / Mieczysław Łobocki. – Wyd. 2. - Kraków : „Impuls”, 2005. – S. 208-213 : Metoda nagradzania
    sygn. 43.320
18. Teoria wychowania w zarysie / Mieczysław Łobocki. – Wyd. 2. - Kraków : „Impuls”, 2005. – S. 250-255 : Techniki wzmacniania pozytywnego i negatywnego
    sygn. 43.320
19. Vademecum wychowawcy / Beata Badziukiewicz, Mirosław Sałasiński. – Warszawa : „Żak”, 2005. – S. 138-140 : Nagrody i kary
    sygn. 43.420

ARTYKUŁY Z CZASOPISM
(w ujęciu chronologicznym)

1. Wina i kara : refleksje na temat przekraczania zasad przez uczniów klas młodszych oraz wynikających z tego konsekwencji / Ewa Dziewierz // Wszystko dla Szkoły. – 2011, nr 3, s. 8-10
2. O wychowaniu bez kar i nagród / Sławomir Trusz // Psychologia w Szkole. – 2010, nr 2, s. 75-83
3. Charyzma i autorytet wychowawcy a problem kary, tolerancji i dobroczynności / Lesław Pytka // Opieka Wychowanie Terapia. – 2010, nr 1/2, s. 25-30
4. Czy możliwe jest wychowanie bez kar? / Krzysztof Cipora // Psychologia w Szkole. – 2009, nr 1, s. 126-131
5. Wychowanie jest sztuką : nagroda i kara / Renata Kostkiewicz // Wychowanie w Przedszkolu. – 2008, nr 9, s. 49-52
6. Chwalić, ale za co? : motywacyjne aspekty pochwał / Waldemar Kozłowski // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2007, nr 5, s. 14-18
7. Pomagać w rozwoju / Jarosław Kordziński // Wychowawca. – 2006, nr 11, s. 8-9
8. Nagrody i kary : rady dla rodziców… i nie tylko / Gertruda Zając // Wychowawca. – 2006, nr 11, s. 12-13
9. Kara i nagroda w wychowaniu / Zofia Olender // Wychowawca. – 2006, nr 11, s. 14-15
10. Dobrocią czy siłą? / Sylwia Palka // Wychowawca. – 2006, nr 11, s. 20-22
11. Niedoceniana moc oceniania / Przemysław Bąbel // Psychologia w Szkole. – 2006, nr 2, s.21-30
12. Doraźne działania wychowawcze / Dariusz Koziarek // Nowa Szkoła. – 2005, nr 8, s. 22-23
13. Metoda karania w pedagogice humanistycznej / Elwira Krupowicz // Edukacja i Dialog. – 2005, nr 8, s. 67-72
14. Kary i nagrody / Anna M. Ziółkowska // Psychologia w Szkole. – 2005, nr 2, s. 115-124
15. Uroki pustej szkoły / Marta Zahorska // Polityka Społeczna. - 2004, nr 9, s. 18-20
16. Prawne aspekty karcenia dzieci / Radosław Krajewski // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2003, nr 5, s. 41-42
17. Nakazy, zakazy, kary / Danuta Popławska // Wychowawca. – 2003, nr 3, s. 20-21
18. O zastosowaniu kary w dydaktyce raz jeszcze / Jolanta Latkowska // Języki Obce w Szkole. – 2003, nr 1, s. 19-23
19. Kara i nagroda / Marzanna Krajewska // Edukacja i Dialog. – 2001, nr 3, s.61-65

Oprac. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Krakowie Filia w Suchej Beskidzkiej

Zapraszamy doskorzystania z naszych zbiorow!