Wybór ze zbiorów PBW Filii w Suchej Beskidzkiej.
Scenariusze zajęć
- Emocje dziecka : scenariusze zajęć z gotowymi kartami pracy / L. Kołodziejska i in. - Forum, cop. 2020. Sygn. 46924
- Trudne zachowania w relacjach rówieśniczych : scenariusze zajęć dla klas I-III / Magdalena Wróblewska-Banaś // Życie Szkoły. - 2026, nr 4, s. 27-33.
Scenariusz zajęć nr 1 "Wścibstwo i plotka to nie zabawa lecz ważna sprawa". Scenariusz zajęć nr 2 "Przechwalanie - wywyższanie się zamiast innych dostrzeganie". Scenariusz zajęć nr 3 "Czy kłamanie i zmyślanie to jest dobre zachowanie". - Pomagamy sobie nawzajem : jak okazywać empatię? Scenariusz z wykorzystaniem bajki terapeutycznej / Magdalena Jóźwicka-Falczak // Życie Szkoły. - 2026, nr 2, s. 41-42.
Scenariusz dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej. - A może byśmy tak pobyli trochę razem? / Małgorzata Sasin // Wychowawca. - 2026, nr 1, s. 40-41.
Scenariusz zajęć dydaktyczno-wychowawczych dla klasy III szkoły podstawowej. - Scenariusze zajęć z zakresu rozwoju kompetencji emocjonalnych i komunikacyjnych dzieci i młodzieży w szkole podstawowej / M. Wegner-Jezierska. - Wydawnictwo Harmonia, 2023. Sygn. 46933TK, 47230TK
- Emocje w pigułce – jak rozpoznać, nazwać i wyrażać uczucia? : scenariusz zajęć TZA dla dzieci / Marlena Stradomska // Życie Szkoły. – 2025, nr 6, s. 7-12
Trening zastępowania agresji – scenariusz zajęć dla dzieci w wieku 9-14 lat. - Zrozumieć siebie i innych : praktyczne metody rozwijania inteligencji emocjonalnej i kompetencji społecznych u uczniów klas IV–VIII szkoły podstawowej / Karolina Prątnicka // Język Polski w Szkole Podstawowej. - R. 9, nr 1 (2025/2026), s. [11]-26.
Scenariusz warsztatów „Zrozumieć siebie i innych – emocje, stres i relacje” przeznaczony dla uczniów klas IV–VIII szkoły podstawowej. Zajęcia służą rozwijaniu inteligencji emocjonalnej i kompetencji społecznych, kształtowaniu empatii oraz umiejętności rozpoznawania i rozumienia własnych emocji i emocji innych osób. Obejmują również naukę strategii radzenia sobie ze stresem. Do scenariusza dołączono ćwiczenia dla uczniów. - Temat: Wspieranie odporności psychicznej poprzez pokonywanie trudności / Małgorzata Pomianowska // Dyrektor Szkoły. - 2025, nr 5, s. 55.
Scenariusz lekcji przeznaczony dla uczniów klas V–VIII szkoły podstawowej. Zajęcia mają na celu wyjaśnienie znaczenia odporności psychicznej, uświadomienie czynników wpływających na jej rozwój oraz rozwijanie umiejętności radzenia sobie z trudnościami. - Temat: Asertywność w praktyce / Małgorzata Pomianowska // Dyrektor Szkoły. - 2024, nr 1, s. 51-52.
Scenariusz lekcji dla klas VI-VIII szkół podstawowych oraz szkól ponadpodstawowych. Zajęcia mają na celu m. in. poznania zasad formułowania i stosowania komunikatu „ja” oraz rozwijania umiejętności asertywnego zachowania w sytuacjach trudnych. - Temat: Asertywność - jak ją rozumiemy? / Małgorzata Pomianowska // Dyrektor Szkoły. - 2024, nr 1, s. 50.
Scenariusz lekcji dla klas VI-VIII szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych. Materiał m. in. pozwala na omówienie zachowania uległego, asertywnego i agresywnego. - Temat: Efektywna komunikacja / Małgorzata Pomianowska // Dyrektor Szkoły. - 2023, nr 12, s. 60.
Scenariusz lekcji dla klas VI-VIII szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych. Celem zajęć jest wzbogacenie wiedzy uczniów z zakresu komunikacji interpersonalnej oraz doskonalenie umiejętności efektywnego porozumiewania się. Proponowane ćwiczenia sprzyjają również integracji zespołu klasowego. W treści szczególną uwagę poświęcono identyfikacji barier komunikacyjnych oraz roli aktywnego słuchania w relacjach międzyludzkich. - Temat: Zespołowe rozwiązywanie problemów / Małgorzata Pomianowska // Dyrektor Szkoły. - 2023, nr 12, s. 58-59.
Scenariusz lekcji dla klas VI-VIII szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych. Zajęcia mają na celu rozwijanie umiejętności efektywnej współpracy i komunikacji podczas zespołowego rozwiązywania problemów, a także poznanie zasad skutecznego działania zespołu oraz integrację klasy. - Temat: Budowanie siły wewnętrznej / Małgorzata Pomianowska // Dyrektor Szkoły. - 2025, nr 5, s. 53-54.
Scenariusz lekcji dla klas VI-VIII szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych. Zajęcia mają na celu poznanie kluczowych elementów odporności psychicznej, a także refleksję nad własnymi zasobami i sposobami ich wykorzystywania. Celem jest również zwiększenie motywacji uczniów do podejmowania działań wzmacniających odporność psychiczną. - Temat : Przemoc rówieśnicza - jak zapobiegać i reagować? / Małgorzata Pomianowska // Dyrektor Szkoły. - 2023, nr 5, s. 57-60.
Scenariusz lekcji dla klas VII-VIII oraz szkół ponadpodstawowych. Artykuł zawiera wskazówki dla nauczycieli dotyczące zapobiegania przemocy rówieśniczej i właściwego reagowania na jej przejawy. Uzupełnieniem są wyniki wybranych badań dotyczących agresji i przemocy wśród młodzieży. - Taran na mury między nami, czyli o akceptacji i dawaniu siebie / Lidia Ippoldt // Biblioteka w Szkole. - 2022, [nr] 10, s. 24-25.
Scenariusz zajęć z elementami biblioterapii przeznaczony dla uczniów klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych. Zajęcia mają na celu uświadomienie uczestnikom, jak budować prawidłowe relacje międzyludzkie, a także znaczenie negocjacji i umiejętności życia w zgodzie z innymi oraz wpływ nietolerancji na wzajemne relacje. - Scenariusz lekcji: Co stoi na przeszkodzie? Przyjaźń jako wyzwanie dla nastolatków / Katarzyna Bocheńska-Włostowska // Remedium. - 2024, nr 3, s. 7-8.
Scenariusz lekcji „Odkrywanie i pielęgnowanie przyjaźni” przeznaczony dla nastolatków. Zajęcia mają na celu uświadomienie uczniom znaczenia przyjaźni, rozpoznawanie cech prawdziwego przyjaciela oraz rozwijanie umiejętności budowania i pielęgnowania zdrowych relacji międzyludzkich. - Scenariusz: Na początku było słowo / Katarzyna Bocheńska-Włostowska // Remedium. - 2023, nr 3, s. 5-7.
Artykuł omawia m. in. czynniki mogące zakłócać komunikację międzyludzką, w tym uwarunkowania kulturowe i psychologiczne. Zawiera scenariusz zajęć „Komunikuj się bez barier”, poświęconych rozwijaniu umiejętności skutecznego porozumiewania się i pokonywania barier komunikacyjnych. - Temat: Równowaga życiowa a odporność psychiczna / Małgorzata Pomianowska // Dyrektor Szkoły. - 2025, nr 5, s. 56.
Scenariusz lekcji przeznaczony dla uczniów szkół ponadpodstawowych. Zajęcia mają na celu uświadomienie wpływu różnych sfer życia na dobrostan. Uczniowie doskonalą również umiejętność planowania działań sprzyjających własnemu rozwojowi i dobrostanowi. - Nie jestem połówką jabłka, czyli happy ever after? / Jolanta Molenda-Bieniecka // Biblioteka w Szkole. - 2022, [nr] 10, s. 28-30.
Scenariusz zajęć biblioterapeutycznych przeznaczony dla uczniów szkół ponadpodstawowych. Zajęcia mają na celu rozwijanie umiejętności wyznaczania granic w relacjach z innymi, wzmacnianie poczucia własnej wartości oraz kształtowanie zasad skutecznej komunikacji i umiejętności wyrażania emocji. - Scenariusze zajęć wspierających rozwój kompetencji emocjonalnych i społecznych młodzieży w szkole ponadpodstawowej / M. Wegner-Jezierska. - Wydawnictwo Harmonia, 2023. Sygn. 46892TK
Gry i zabawy
- Arteterapia w budowaniu odporności psychicznej dzieci : pomysły na zajęcia i zabawy od 5 roku życia / E. Baranowska-Jojko i in. - Difin, 2025
Sygn. 47309 ; 47202TK - Emocje : odkryj siebie i poznaj swoje emocje [Gra planszowa] / pomysł i zasady gry: J. Pogorzelska. - Kukuryku, 2022
Sygn. 1PD - Feluś i Gucio grają w emocje : gra edukacyjna [Gra planszowa] / [autorka gry: J. Kesler]. - Wydawnictwo Nasza Księgarnia, cop. 2023
Sygn. 5PD - Góra uczuć [Gra planszowa] / autor Dagmara Teczke, Ilustracje Joanna Depa. - [Kraków] : Heim, [2022?].
Sygn. 10PD - Moc relacji [Gra planszowa] / Agnieszka Kolanko. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2025.
Sygn. 12PD - Pizza emocji : zestaw dla dzieci ułatwiający wyrażanie i opisywanie uczuć [Gra planszowa] / Jagoda Tuchowska. - Gdańsk : Harmonia, 2025.
Sygn. 14PD - Play therapy : 101 zabaw terapeutycznych wspierających rozwiązywanie problemów z zachowaniem i wzmacniających relację / M. LaVigne. - Mamania, cop. 2023
Sygn. 47028TK - Emocjonalne potyczki : gra terapeutyczna rozwijająca kompetencje emocjonalno-społeczne [Gra planszowa] / A. Kolanko. -Wydawnictwo Harmonia, 2025
Sygn. 9PD - Poznajmy się : gra wspierająca kompetencje społeczno-emocjonalne : 60 kart [Gra planszowa] / M. Strehlau-Kamińska. - Wydawnictwo Harmonia, 2023
Sygn. 46903 - Gry terapeutyczne dla nastolatków : 150 ćwiczeń wzmacniających poczucie własnej wartości, ułatwiających komunikację i kształtujących umiejętności radzenia sobie z problemami / K. Gruzewski. - Wydawnictwo Harmonia, 2024
Sygnatura 46878-TK
Wydarzenia
