Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 – 2025
Materiały dostępne w zbiorach Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej Filii w Suchej Beskidzkiej.
WYDAWNICTWA ZWARTE (KSIĄŻKI):
- 100 pomysłów jak lepiej radzić sobie z ADHD / Francine Lussier. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia Uniwersalis, 2020.
Sygnatura 46 213 - ADHD : poradnik dla rodziców : jak lepiej rozumieć i wspierać swoje wyjątkowe dziecko / Anna Karcz-Czajkowska. - Warszawa : Wydawnictwo Mamania, 2025
Sygnatura 47304-TR - ADHD - zespół nadpobudliwości psychoruchowej : przewodnik dla rodziców i wychowawców / Artur Kołakowski [et al.]. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007
Sygnatura 43 898 - ADHD i zaburzenia lękowe osób dorosłych : sprawdzone strategie CTB, dzięki którym odzyskasz spokój i poczucie sprawczości / J. Russell Ramsay. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2025
Sygnatura 47302 - ADHD jest super : jak przeżyć życie na turbodoładowaniu / Penn Holderness, Kim Holderness. - Gliwice : Sensus, cop. 2025
Sygnatura 47303 - ADHD w dorosłym życiu : jak planować, osiągać swoje cele i odzyskać spokój / Abigail Levrini. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2025
Sygnatura 47301 - Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym : program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zajęć / Renata Wiącek. - Wyd. 5. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010
Sygnatura 44 540 - Dzieci z ADHD i ich rodzeństwo : teoria i badania / Piotr Pawlak. - Kraków : Impuls, 2013
Sygnatura 44 849 - Dziecko nadpobudliwe w szkole : poradnik dla nauczycieli, wychowawców i rodziców / Ewa Góralczyk. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2014
Sygnatura 45 516 - Ja i moje ADHD : 60 ćwiczeń które pomogą dziecku w samoregulacji, koncentracji i odnoszeniu sukcesów / Kelli Miller. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2022.
Sygnatura 46 578 - Jak pracować z dzieckiem z ADHD w domu i szkole : poradnik dla rodziców i nauczycieli / Joanna Chromik-Kovačs, Izabela Banaszczyk, Justyna Zdrojewska. - Wydanie II. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2024.
Sygnatura 46 979 - Jak pracować z dzieckiem nadpobudliwym w szkole i w domu? : scenariusze zajęć z dziećmi nadpobudliwymi ruchowo (ADHD) / Bożena Tomaszek. - Kraków : Wydawnictwo Rubikon, [2006]
Sygnatura 43 498 - Moje dziecko ma ADHD / Anna Gutenberg-Piela. - Warszawa : Wydawnictwo RM, 2025
Sygnatura 47305-TR - Nauczyciel a uczeń z ADHD / Wanda Baranowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010
Sygnatura 44 367 - Oswoić ADHD : przewodnik dla rodziców i nauczycieli dzieci nadpobudliwych psychoruchowo / Beata Chrzanowska, Justyna Święcicka. - Warszawa : Difin, 2006
Sygnatura 43 436 - Podręcznik kompetencji wspierających neuroróżnorodność dla osób z autyzmem i ADHD : pielęgnuj współczucie dla samego siebie, żyj autentycznie i bądź swoim własnym adwokatem / Jennifer Kemp, Monique Mitchelson. - Wrocław : Edra Urban & Partner, cop. 2025
Sygnatura 47296 - Poskromić ADHD : poznawczo-behawioralna terapia dorosłych : poradnik / Steven A. Safren, Susan Sprich, Carol A. Perlman, Michael W. Otto. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2024
Sygnatura 47299 - Program profilaktyczno-terapeutyczny dla nadpobudliwości psychoruchowej / Piotr Pawlak. - Wyd. 5. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2015
Sygnatura 45.345 - Spektrum możliwości ucznia : zestaw ćwiczeń do pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym ze spektrum autyzmu / Joanna Stalka-Jarska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2024
Sygnatura 47228-TK - Środowisko rodzinne i szkolne wobec zespołu ADHD u dzieci w młodszym wieku szkolnym / Katarzyna Herda-Płonka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012
Sygnatura 44 846 - W świecie ADHD : nadpobudliwość psychoruchowa z zaburzeniami uwagi u dzieci i dorosłych / Edward M. Hallowell, John J. Ratey ; przeł. Izabela Sowa. - Poznań : Media Rodzina, cop.2004
Sygnatura 43 467 - Zaburzenia zachowania u dzieci : teoria i praktyka / red. nauk. Artur Kołakowski. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2013
Sygnatura 44 848
ROZDZIAŁY Z KSIĄŻEK:
- ADHD : terapia czy inne spojrzenie na dziecko? / Beata Cytowska // W: Dziecko z zaburzeniami w rozwoju : konteksty diagnostyczne i terapeutyczne / pod red. Beaty Cytowskiej i Barbary Wilczury. - Kraków : Impuls, 2005. - s. 123-134
- Sygnatura 43 288
- Dydaktyka specjalistyczna ukierunkowana na nadpobudliwość psychoruchową z zaburzeniami koncentracji uwagi / Urszula Gosk, Kamil Kuracki // W: Dydaktyka specjalna : od systematyki do projektowania dydaktyk specjalistycznych / redakcja naukowa Joanna Głodkowska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017. - s. 287-305
Sygnatura 45 895cz -
Dzieci i młodzież w kłopocie : poradnik nie tylko dla psychologów / Julian Elliott, Maurice Place. - Warszawa : WSiP, 2000. - s. 64-82 : Zaburzenia uwagi i nadmierna aktywność ruchowaSygnatura 42 345
-
Dziecko nadpobudliwe w grupie integracyjnej / Barbara Duplaga // W: Integracja społeczna : praktyczne próby wdrażania / pod red. Danuty Al-Khamisy. - Warszawa : Żak, 2002. - s. 75-87Sygnatura 42 769
-
Dziecko z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z zaburzeniami koncentracji uwagi (ADHD) / Małgorzata Skórczyńska // W: Dzieci chore, niepełnosprawne i z utrudnieniami w rozwoju / pod red. naukową Beaty Cytowskiej, Barbary Winczury i Andrzeja Stawarskiego. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. - s. 433-453
Sygnatura 45 020 - Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 3 / red. prowadzący Ewa Różycka ; aut. 3 tomu Franciszek Adamski [i in.]. - Warszawa : Żak, 2006. - s. 473-476 : Nadpobudliwość psychoruchowa
Sygnatura 43 291cz - Nadpobudliwość psychoruchowa / Stanisława Mihilewicz // W: Dziecko z trudnościami w rozwoju / red. Stanisława Mihilewicz. - Kraków : Impuls, 2001. - s. 55-64
Sygnatura 42 640 - Nadpobudliwość psychoruchowa / Alicja Zaręba, Rolińska Iwona // W: Terapia pedagogiczna. T. 1 / red. nauk. Ewa Małgorzata Skorek. - Kraków : Impuls, 2004. - s. 101-103
Sygnatura 43.133 - Oblicza impulsywności w zespole ADHD / Aneta R. Borkowska // W: Rodzinne, edukacyjne i psychologiczne wyznaczniki rozwoju / pod red. nauk. Marty Bogdanowicz i Małgorzaty Lipowskiej. - Kraków : Impuls, 2008. - s. 207-213
Sygnatura 43 951 - Pedagogika specjalna : podręcznik akademicki. [T.] 2 / Deborah Teutsch Smith. - Warszawa : Wydawn. Naukowe PWN, 2009. - s. 27-35
Sygnatura 43.959cz - Praca z dzieckiem nadpobudliwym ruchowo / Michał Czerski // W: Powstrzymać agresję u progu szkoły / red. nauk. Joanna Danielewska. - Kraków : Wydawnictwo UJ, 2004. - s. 29-36
Sygnatura 43 307 - Problemy z zachowaniem dzieci i młodzieży / Monika Biała. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2006. - s. 31-34 : Nadpobudliwość psychoruchowa
Sygnatura 43 806 - Psychologia zaburzeń. Vol. 2 / Robert Garson, James Butcher, Susan Mineka. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2003. - s. 112-117 : Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi
Sygnatura 43 107cz - Psychopatologia / Robert Meyer. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2003. - s. 305-310 : Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD)
Sygnatura 43 013cz - Współczesne zagrożenia rozwojowe dzieci i młodzieży / pod red. Aleksandry Chudzik. - Łódź : Wydawn. Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, 2008. - s. 185-224
Sygnatura 43 947 - Współwystępowanie Zespołu Nadpobudliwości z Deficytem Uwagi u dzieci z dysleksją / Stanisława Mihilewicz // W: Dziecko z trudnościami w rozwoju / red. Stanisława Mihilewicz. - Kraków : Impuls, 2001. - s. 65-79
Sygnatura 42 640 - Zaburzenia okresu dzieciństwa i adolescencji / Philips C. Kendall. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2004. - s. 79-98 : Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi
Sygnatura 43 109 - Zespół nadpobudliwości psychoruchowej / Marta Jerzak // W: Zaburzenia psychiczne i rozwojowe u dzieci a szkolna rzeczywistość / redakcja naukowa Marta Jerzak. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN SA, 2016. - s. 13-39
Sygnatura 45 827
ARTYKUŁY Z CZASOPISM:
- ADHD : jak budować system wsparcia / oprac. Magda Wójcik // REMEDIUM. - 2006, nr 11, wkł. s. 20
- ADHD - z szacunkiem dla genów / Irena Wielowiejska-Comi // PSYCHOLOGIA W SZKOLE. - 2010, nr 4, s. 122-131
- Bajkoterapia dla dziecka nadpobudliwego / Maria Kożuchowska // REMEDIUM. - 2016, nr 2, s. 28-29
- Biologiczne podłoże ADHD / Tomasz Hanć // REMEDIUM. – 2006, nr 7/8, s. 56-57
- Cała prawda o ADHD / Karolina Oleksa // ŻYCIE SZKOŁY. - 2017, nr 1, s. 20-25
- Czym jest ADHD? / Robert Gorczyca // NIEBIESKA LINIA. – 2006, nr 3, s. 4-6
- Dzieci, którym trudno się uczyć / Dorota Choroś // NOWA SZKOŁA. – 2005, nr 7, s. 41-44
- Dzieci z ADHD jako problem medyczny i społeczny / Teresa Zbyrad // PROBLEMY OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZE. - 2011, nr 1, s. 25-32
- Dzieci z ADHD w młodszym wieku szkolnym / Tomasz Hanć // REMEDIUM. - 2006, nr 10, s. 28-29
- Dziecko z ADHD : bibliografia w wyborze / Agnieszka Graczyk // WYCHOWAWCA. - 2011, nr 10, s. 30
- Dziecko z ADHD w szkole / Karolina Irla // WYCHOWAWCA. - 2011, nr 10, s. 20-21
- Dzieci z symptomem ADHD / Jan Łysek // NAUCZYCIEL I SZKOŁA. – 2004, nr 1/2, s. 108-117
- Dziecko z zespołem ADHD w otoczeniu edukacyjnym / Barbara Czapiewska // PORADNIK BIBLIOTEKARZA. – 2006, nr 7/8, s. 37-39
- Dziecko nadpobudliwe / Anna Magdalena Glinka // ŻYCIE SZKOŁY. – 2004, nr 1, s. 45-47
- Formowanie tożsamości nastolatków z ADHD / Kinga Bujna, Martyna Kołacka // REMEDIUM. - 2014, nr 1, s. 14-16
- Funkcjonowanie dzieci z ADHD w szkole / Aneta Paszkiewicz // PROBLEMY OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZE. - 2011, nr 1, s. 32-37
- Funkcjonowanie ucznia z ADHD w środowisku wychowawczym / Sonia Wawrzyniak // WYCHOWANIE NA CO DZIEŃ. - 2011, nr 7-8, s. 37-44
- Funkcjonowanie uczniów z zespołem ADHD w szkole / Bogumiła Bobik // PROBLEMY OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZE. - 2010, nr 5, s. 42-47
- Hamowanie reakcji i planowanie u dzieci w wieku 6-7 lat z wybranymi zaburzeniami rozwojowymi / Małgorzata Woźniak-Prus, Marta Szymańska // SZKOŁA SPECJALNA. - 2016, nr 5, s. 325-337
- Jak inne dzieci... / Iwona Górka // WYCHOWAWCA. - 2011, nr 10, s. 12-13
- Jak pracować z uczniem z ADHD? / Lidia Peplińska // WYCHOWAWCA. - 2011, nr 9, s. 18-19
- Jak rozwijać mocne strony dzieci z ADHD / Łukasz Franków // Życie Szkoły. - 2024, nr 4, s. 14-17
Cechy charakterystyczne dziecka z ADHD. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w rozwijaniu potencjału dziecka.
Przykłady osób z ADHD, które osiągnęły sukces. - Jak ujarzmić ADHD? : strategie nauczania osób z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi na lekcji języka obcego / Katarzyna Jaworska-Biskup // JĘZYKI OBCE W SZKOLE. - 2009, nr 2, s. 50-58
- Moda na ADHD? / Teresa Słowikowska // NOWA SZKOŁA. - 2008, nr 2, s. 23-25
- Model postępowania terapeutycznego z dziećmi nadpobudliwymi ruchowo / Piotr Pawlak // EDUKACJA. - 2008, nr 2, s. 96-104
- Nadpobudliwość psychoruchowa – opis i analiza przypadku / Ewa Jaskułowska // NOWA SZKOŁA. – 2003, nr 10, s. 12-14
- Nadpobudliwość psychoruchowa dzieci w młodszym wieku szkolnym : (wprowadzenie do tematu) / Piotr Kowolik // NAUCZYCIEL I SZKOŁA. – 2005, nr 1/2, s. 9-24
- Nadpobudliwość psychoruchowa u dzieci / Izabela Gelleta-Mac // WYCHOWANIE W PRZEDSZKOLU. – 2008, nr 6, s. 18-22
- Nadpobudliwość psychoruchowa u dzieci / Małgorzata Kowalik-Olubińska // WYCHOWANIE NA CO DZIEŃ. – 2005, nr 7/8, s. 27-30
- Niegrzeczny czy chory na ADHD? : problem ADHD w szkole / Karolina Hawrylewicz // ŻYCIE SZKOŁY. - 2010, nr 4, s. 60-61
- O nadpobudliwości psychoruchowej // ŻYCIE SZKOŁY. – 2005, nr 4, s. 58-60
- Organizacje działające na rzecz osób z zespołem ADHD / Magda Wójcik // REMEDIUM. - 2007, nr 2/3, s. 60-61
- Oswajanie ADHD / Aneta Paszkiewicz // PSYCHOLOGIA W SZKOLE. - 2012, nr 3, s. 91-97
- Percepcja siebie i swojej sytuacji rodzinnej przez dzieci z zespołem ADHD / Karolina Hawrylewicz // WYCHOWANIE NA CO DZIEŃ. – 2010, nr 1-2, s. 21-26
- Praca z dzieckiem nadpobudliwym / Hanna Kubiak // POLONISTYKA. – 2007, nr 9, s. 44-48
- Praca z dzieckiem nadpobudliwym psychoruchowo / Ewa Baczyńska, Beata Borowiec-Janczak, Anna Kuchcik // ŻYCIE SZKOŁY. – 2002, nr 1, s. 10-14
- Problem przystosowania dzieci z ADHD do warunków szkolnych - (sposoby przeciwdziałania odrzuceniu i wykluczeniu społecznemu dziecka "innego") / Marta Niemiec // CHOWANNA. - T.1 (2009), s. 169-186
- Rola kompetencji językowych w odniesieniu do umiejętności komunikacji emocji u osób ze spektrum autyzmu / Joanna Zimińska // Język Polski w Szkole Podstawowej. - 2025/2026, nr 1, s. [27]-45
Charakterystyka zaburzeń ze spektrum autyzmu. Narzędzia diagnostyczne i koncepcje naukowe dotyczące kształtowania się kompetencji językowych, emocjonalnych i społecznych osób w spektrum. - Ruch jako narzędzie pracy z uczniem neuroróżnorodnym / Łukasz Franków // Wychowanie w Przedszkolu. - 2025, nr 5, s. 40-45
Koncepcja neuróżnorodności. Wpływ aktywności fizycznej na rozwój poznawczy dziecka. - Strategie postępowania w leczeniu ADHD / Magdalena Damian, Małgorzata Stępień-Kęsik // WYCHOWAWCA. - 2011, nr 10, s. 14-18
- Uczeń z ADHD - moja recepta na problem / Ewa Baranowska // ŻYCIE SZKOŁY. - 2012, nr 11, s. 28-29
- Uwarunkowania rozwoju społeczno-emocjonalnego dziecka z ADHD w środowisku szkolnym / Natalia Kajka // PROBLEMY OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZE. - 2017, nr 2, s. 11-17
- Uzależnienia behawioralne a zaburzenia okresu dzieciństwa i adolescencji. Cz. 1 / Magda Mastalerz // REMEDIUM. - 2015, nr 3, s. 10-11
- Wsparcie społeczne młodzieży z ADHD i młodzieży bez ADHD - badania porównawcze / Danuta Al-Khamisy, Urszula Gosk // SZKOŁA SPECJALNA. - 2016, nr 5, s. 350-361
- Wzmożona pobudliwość uczniów zdolnych / Wiesława Limont // PSYCHOLOGIA W SZKOLE. - 2009, nr 4, s. 37-44
- Zespół deficytu natury w szkole / Małgorzata Stańczyk // DYREKTOR SZKOŁY. - 2015, nr 3, s. 56-57
Oprac. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Krakowie Filia w Suchej Beskidzkiej
Zapraszamy do skorzystania z naszych zbiorow!

